夏期講習はお盆も休みません!

こんにちは!理塾です。

 

理塾では当たり前のことなんですが、受験生にとって「夏休み」というのは、とても大事な時期です。

もちろん勉強と言う意味で、です。

 

そんな大事な夏休みなので、理塾はお盆も祝日も休みません。

これだけのことで、「理塾は熱意が違う」とよく褒められるのですが、そもそも受験生を預かる以上は、こんなの当たり前だと思っています。

もちろん、授業も進路指導も、それ以上に熱心にやっています。

 

6月から7月にかけて。

この時期は、どこの塾でも夏期講習の提案というものをします。

大手の個別指導塾だと、各教室に「ノルマ」というものが残念ながらありますし、本部に払うロイヤリティなどが上乗せされているので、その影響もあって受験生ともなると、20万とか30万とか40万とか、えげつない講習費を請求されたりします。

 

理塾は、どこの系列にも属さない、塾長ひとりでやっている無名の塾です。

ですので、知名度は全然ありませんが、売り上げなどを一切気にせずに、生徒が「どうすれば合格に持っていけるか」ということだけを考えて、夏期講習の計画を決めます。

無名なのにチラシを一切折り込まない変な塾ですが、逆に言うと広告宣伝費がゼロなので、本当に必要な授業のことだけ考えて、計画を立てることができます。

このような教室なので、夏期講習でも他塾さんほどは高額にならないことがほとんどです。

ただ、入塾時にお願いしていることですが、学習計画や指導方針については、基本的に塾長にお任せいただいております。

 

時たま、「個別なんだから何でもやってくれるだろう」とお考えの方がいらっしゃいます。

理塾は、個別指導を謳っておりますが、「個別にどんな要望にも対応する」という塾ではありません。

生徒ひとりひとりのことを考えて、個別に塾長が一生懸命に指導方針を立てるので、基本的にそれにお任せいただく塾です。

塾長には長年積み上げてきたノウハウがあります。そのノウハウに、保護者の方々の要望という形で変更や修正を加えられてしまうと、持てる力が発揮しにくくなるのです。

 

もちろん、実際に勉強するのは生徒ですから、生徒とは思いっきり相談をします。

彼らの進路について、こちらが勝手に決めることは絶対にありません。

ただ、生徒本人の意思として「こういう目標を目指して頑張りたい」というものを持ち、それに対して理塾が「こういう指導方針でサポートしたい」と考えた時に、保護者の方はあまり細かいつっこみはしないでください、ということです。

どんな進路であっても生徒の意思は尊重してあげて欲しいと思いますし、それを受け止めて一生懸命考えた学習計画なら好意的に受け止めてください。

子供に対して「あなたの進路はどうなのか」と親の考えを押し付けたり、塾に対して「指導方針をこうして欲しい」と仕事をしにくくしたりされる保護者の方は、正直申し上げて子供も塾も信用しておらず幼稚だなと感じますし、塾長は好きではありません。

単なる好き嫌いで申し上げているのではなく、そういう場合は、まず成績が上がりにくくなり、実際に不合格になったり学習計画が途中でおかしいことになったりするので、そういう状態でお子さんをお預かりするのは、好きではないのです。

 

個別指導というと、「集団授業についていけない子が通っている塾」というイメージをお持ちの方もいるでしょう。

実際に、業界全体を見ると、ズバリそうです。

大手進学塾だと、高学力だと集団授業のクラスに編入されますが、低学力だと個別部門がちゃんと存在していて、そこに通わされることがほとんどです。

こういうこともあって、個別と言うと、丁寧さもあるけれど、教室環境としてはあまり良くないイメージをお持ちの方が多い。

 

ただ、理塾は塾長の指導方針が厳しいこともあって、全員が静かに黙々と頑張ります。

来塾するほとんどの方が、「静かすぎてびっくりする」とおっしゃいますが、こういった静かに学習に集中できる環境づくりは、授業以上に大事にしています。

そして、そうやって頑張った結果、個別指導の塾ですが、非常に学力が高い生徒が多いです。

 

たとえば、お預かりしている高校生のベスト3は、高田高校、畝傍高校、橿原高校、の3校です。

ここに奈良高校や平城高校や桜井高校が加わるので、通知表で言えば、④とか⑤の生徒が多い塾だと考えてもらえればいいかと思います。

もちろん、それ以外の生徒もいます。正直に申し上げて、すごく頑張っているんだけれども、なかなか芽が出ない子もいます。

ただ、塾長はそういう頑張り屋さんが、大好きです。結果が伴わないこともありますが、黙々と頑張ろうという姿勢があるのなら、結果が出ないからと言って、否定されるのは好きではありません。ましてや中高生という年齢を考えるのなら、結果が伴わなくても、できる限り頑張ってみようとする姿勢は、それだけで十分評価できることだと思っています。

 

こう言うと、たくさん頑張っても結果が出なかった時の言い訳をしている、と感じられる方も、いらっしゃるかもしれません。

もし、このような塾長の考え方が納得できなかったり、即座に成績が上がることを期待されたりするのであれば、どうぞ他塾さんへお通いください。

指導方針の一貫性と、静かな教室の雰囲気の維持は、絶対に譲ることができないものなので、それに比べればひとりの生徒さんが減ったところで痛手ではありません。

 

そんな理塾は、まずは努力ありきで考えます。

努力もせずに成績を伸ばすことはできませんし、努力を積み重ねることは、成績よりももっともっと大事なことだと信じているからです。

理塾の指導陣は、医大生ばっかりですが、彼らは天才なのではなく、努力家なのです。

こういうったことを理解しているので、頑張る子は、中学1年生なのに、受験生でもないのに、夏休みは毎日12時間近く塾長の指導の下で勉強をします。

そして、大半の生徒は、結果も後からついてきます。

こういった塾なので、高校受験後も、ほとんどの子が、そのまま大学受験を目指して通ってくれます。半分以上の生徒が、授業があるなしに関わらず教室に来て勉強をして、時々は塾長と進路の話や雑談をして、そうやって学生時代を過ごします。

 

もちろん、最初から長時間の集中ができるわけがありません。

なぜ勉強しなければならないのか、などを日々塾長の口から聞いて、そして一緒に教室で過ごす中で、徐々に勉強の体力面がついていくのです。

そういう姿を見て、「わが子もそうであって欲しい」と思われるのであれば、ぜひ理塾へお越しください。

ゴールデンウィークも休まず開校します!

こんにちは。理塾です。

新たな年号も発表されて、今年のゴールデンウィークは10連休となる方も多そうですね。
さすがにこれだけの大型連休になると、どこへ行っても混みそうです。

ちなみに理塾は「努力家を育てる塾」です。
ですので、ゴールデンウィークは通常通り毎日開校します。

さすがに家庭の用事もあるでしょうから、すべて通塾する生徒ばかりではないでしょうが、「連休だから勉強しなくていい」なんて考えは理塾にはありません。
同時に「連休だから塾も休もう」という中途半端な意識も持っていません。

塾長はいつも「受験生はずっと勉強して当たり前」と言い続けています。
ですので、当然のことながら「受験生を指導する以上は、連休なんて関係なく毎日授業する」という考えを持っています。

ブログでいつも書いていることですが、理塾は特別な授業は何一つやっていないのです。
単に、「コツコツと頑張る努力家になる」ために、塾長も生徒も毎日コツコツやっているだけです。

たぶん、今年一番伸びる生徒は、ゴールデンウィークにも関わらず、毎日来塾して勉強を頑張る生徒です。
当たり前ですよね。
周囲の生徒や学習塾が休む中、勉強を頑張るわけですから。

ただ、この積み重ねは、本当に効果が大きい。
どんな物事であっても、まずは量がものを言うのですから、理塾生が伸びるのは当然です。
そして、そういう学習環境が整っているのが理塾です。

基本的にいつも勉強できて、かつ教室はものすごく静か。
ウチで勉強を頑張れないなら、どこへ行っても無駄だと自信を持って言えます。

さて現時点で、多少の座席が空いています。
紹介の方が優先ですが、もし理塾生を志望される方は、お電話ください。

受験生対応で日曜も休まず毎日授業してました

こんにちは。理塾です。

明日はいよいよ、公立高校の一般選抜の入試日です。
この日のために、理塾の生徒は毎日ずっと塾長の授業を受けてきました。

今年の受験生は本当によく頑張る生徒が多く、冬休みは毎日「朝9時から夜22時まで授業」をしました。
自習ではありませんよ。
塾長による5教科の授業を毎日受講してくれていたんです。

冬休みは、朝9時から夜22時まで授業。
3学期の平日は、昼14時から夜22時まで授業。
3学期の土曜は、昼13時から夜22時まで授業。
3学期の祝日は、昼13時から夜22時まで授業。
冬休みの時点では、日曜しか休みはありませんでした。

ただ、それでもまだ足りないと思う生徒からは、「日曜日も開校して欲しい」とお願いされました。
日曜も開校すると、文字通り休みがないうえに、授業以外の業務がストップしてしまいます。

でも、理塾の生徒はとても大切な存在です。
いろいろと考えましたが、実は日曜も含めて毎日開校することにし、日曜も含めて毎日授業をすることにしました。

平日は午前中の授業である中学校が多いので、3学期は昼から開校して毎日授業をしました。
土日祝日も毎日開校して、授業をしました。
ずっと教室に引きこもって、授業をしていたことになります。

奈良県の英語は、英作文が出ます。
ですから、英作文のコツという特別講座も作って参加させ、接続詞と前置詞の使い方に絞って考えて、できるだけ長い文章を作れるように教えました。

奈良県の英語は、リスニングも出ます。
ですから、塾長が大きな声で男性役と女性役の一人二役をこなして、ヘタウマな英語で読んだりもしました。

奈良県の英語は、長文読解も出ます。
ですから、まずは英文法の基礎の授業をしたうえで、スラッシュリーディングを全員に教えて、素早く正確に読めるようにしました。

こういうことを、英語だけではなく、数国理社のすべてで実施しました。
私自身、毎日6時間ほどは自ら授業をして、受験生以外の生徒の授業指示を書いて、授業報告書に目を通して、次の日の授業準備をして、プリントを印刷して、の毎日だったため、仕事と睡眠だけの毎日でした。
もちろん、ロクに睡眠時間なんて、ほとんどとっていません。

忙しい中、新しい試みもしました。
むしろ忙しいからこそ、色々と模索する意欲が沸くのかもしれません。
同じことばかりの毎日だと疲れるので、刺激を求めているのかも知れませんね。

4月以降、理塾は新たな授業展開をしますが、その下準備を受験生を対象に進めました。
奈良県では初だと思いますが、通塾していなくても、「無料で授業を受けられる」「無料で進路指導のアドバイスを受けられる」ということを少しずつやりますので、4月以降を楽しみにしてください。
※他塾さんからすればいい迷惑だと思いますが、「授業」や「進路指導」という情報にはほぼ価値がなくなってきた、と思うんですよね・・
※特に、ワークなどの塾テキストを使って、そこらへんの大学生とか誰でもできる授業レベルでお月謝もらうなんてくだらないことは、理塾の無料化授業によって、奈良県からなくしてしまおうと思っています

他にも、新たに完全オリジナルで模試っぽいことなんかもやってみました。
2月とかは受験直前ですが、直前の大事な時期なのに、今の学力を判断することって、実は厳しいんですよね。
やっている模試がひとつもないから。
生徒が浴しているのに、なんで個別塾がやらないかというと、やる気がないか、やる実力がないか、その両方か、のどれかで確定です。

ちなりに理塾では「なければ作ればいいじゃないか」ということで、オリジナルの模試を無料で実施しました。
特に個票は完全オリジナルですが、内申点と模試得点を合算して判定するという、フジイ模試より完成度にこだわった理塾の判定をしました。
受験直前は藤井模試も学校の学力診断テストもないので、受験生は緊張して受けていましたし、保護者からは「受験直前の実力がよくわかる」と、随分とありがたがれました。

実は理塾のこの模試は、実施当日に即日返却するんですよ。
やるからには、そのくらいインパクトのあることをしたいですしね。
たぶん、試験の当日に解答と判定が全て揃う塾は、奈良県でも理塾だけだと思います。

特別なことは何もやっていなくて、1教科終わるたびに、塾長や講師が必死こいて採点し、すべて個別に志望校判定していくだけなんですけどね。
昼の13時から模試をして、20時には答案と点数と判定結果がすべて出ます。
高田高校はB-判定で、橿原高校はB+判定とか。何をどう頑張ればいい、というアドバイス付きで。

やっぱり当日に返却してレスポンスが早いと、生徒もどこが課題でどう解決したらいいのか、すぐに話ができるので、これは相当効果がありました。
今年の好事例の筆頭ですので、来年以降もさらに改良しつつ実施していきます。

こういう風にいろいろとやっていますが、そこまでお月謝は頂戴していません。
冬期講習費としてある程度はまとまった金額を頂戴しましたが、それ以後の追加講習費は頂戴していません。
日曜開校も当然無料です。
自習ではないですよ、ちゃんと日曜も5時間ずっと授業をします。それが一切無料です。
こういう状態なので、実質的に1コマ200円くらいで授業をずっとしていたことになります。
私がこんな感じでずっと動き続けているので、生徒も保護者も、多少の慌ただしい対応はあっても我慢して見守ってくれて、そして毎日通ってくれました。

そもそも私は売上とかそういうのは興味がありません。
理塾は商売でやっているわけではありませんから。
そもそも、生徒さんや保護者の方を「お客さん」だと思っていません。
住んでいるところは違うが、普段一緒に生活している人たち(笑)くらいの感覚でいます。

受験生とは、家族よりも圧倒的に長い時間を、一緒の空間で過ごしています。
極端な話、寝ているのは家ですが、塾長も生徒も、それ以外は理塾にいます。
これでお互いが特別な存在にならないわけがない。
変な意味ではなくて、互いに一生懸命になることで、信頼関係ができていると思っています。
同じ目標(志望校への合格)のために、一緒に手を取り合おうという状態が生まれるわけです。

そして不思議と、こういう感覚でいればいるほど、チラシも全く使ってないのに生徒がどんどん来てくれます。
講師の募集も、求人誌なんか今まで一度も使ってないのに、医大生ばかりが、わんさか応募してくれる。
子供のことだけ考えて毎日過ごしていたら、余計なものにお金と手間をかけずに済むようになりました。

このように、私はお金儲けには関心がありませんが、毎日が非常に忙しく、かつ充実しています。
たいしたことない普通のオッサンを授業を毎日熱心に聞いて、少しでも私に近づこうと努力する子供たちを見ていると、休みなく毎日授業するのはしんどいけど、とても当たり前とは思えないからです。

生徒の皆さん。
保護者の方々が、毎日塾に通わせてくれるのは、当たり前のようでいて、実はとても素晴らしいことなんです。
反抗期のあなたたちは、親に対して腹の立つことも多いと思いますが、決して安くはないお月謝を、保護者の方々がどんな思いで滞りなく払っているか考えてみてください。
毎日塾に通えることを当たり前に思っちゃいけません。

それから、我々教える側だって人間なので、時にはミスをします。
もちろん、間違えたことを教えたりした時には、大いに反省しますし、全力でミスを防ごうとします。
しかし、その揚げ足を取って、「あの先生はアホだ」とか「あの先生には教えてもらいたくない」と言ってはいけません。
それは正当性があるようでいて、実はものすごく幼稚で愚かなことです。
ミスがあれば管理者がちゃんと改善しますから、生徒の立場なのに指導者をバカにするような人間になってはいけません。

保護者の皆さん。
送り迎えの車の中で、今日の塾がどうだったかを楽しそうに話すお子さんに、塾がどれだけ頑張って授業を提供しているか、考えてみてください。
反抗期だったり内気だったり、意欲だけでなく学力差もある子供達に対して、言葉に注意しながらどれほど我々が心を砕いて、そして平等に話しかけているのかを、考えてみてください。
自分たちが消費者だとか、お金を払っているから、そんなことはやってもらって当たり前と思っちゃいけません。

そう考える保護者や、実際に「自分はお金を払っている消費者だ」と名乗ってしまう方々は、残念ながら少しいらっしゃいます。
ただ、少なくとも二つのことが言えます。
一つ目は、相手からも「単なる消費者」「単にお金を払ってくれてるお客さん」程度の扱いしか、してもらえないということです。
そうでない方々と比べて、優先順位は著しく低く、信頼ではなくお金でだけつながっているため、情熱的で無償のサービスは一切受けられません。
そして、情熱的なサービスであるほど献身的で、実は無償であったりするのですが、残念ながらこの話が理解できない方も少しいらっしゃいます。
二つ目は、「お子さんも、将来必ず同じようになる」ということです。
「自分は消費者だぞ」と言うことが、子供たちの前で堂々と言えますか?
何十年後かに、同じことをしているお子さんを想像して、「立派な大人になったな」と胸を張れますか?
お金を支払っていることをアピールした結果、お金で測れない大きなものを実は失っている、そういう風には考えられませんか?

同時に学習塾で働くすべての皆さん。
私も含めてですが、自分たちを信じて、これだけたくさんの生徒さんや保護者の方が頼ってくださることを、当たり前だと思ったら罰が当たります。
自分を信じて、黙って任せてくださるということに、やりがいを感じて全力を尽くしてこそ、当たり前なんです。
日常がどれだけ素晴らしいことか感じつつ、感謝して仕事をせねばなりません。
頂戴したお月謝以上のサービスを心がけ、「この塾に出会えてよかった」と言っていただくために、できる限りのことを時には損得抜きで考えなくてはいけません。

保護者の方は立派な大人ですが、そもそも生徒というのは子供であり、まだまだ足りないところがあって当然です。
一生懸命に相手に接するからこそ、腹の立つこともあるでしょうが、それは実は思い通りにいかない自分に腹を立てているだけと気付かなければいけません。
気の合う生徒もいれば、気の合わない生徒もいるでしょうが、それを作っているのは、他でもないあなたです。
子供と言うのは不十分な存在なので、できない理由を生徒のせいにしてはいけません。
そう持っていけていない自分に腹を立て、自分を見つめなおし、次につなげようとしてこそ、やっと指導者と呼んでもらえるのです。

さて。
いよいよ明日で、一区切りがつきます。
受験前日に、受験生たちに少し話をしました。

「受験当日は、清算日なんだよ」と。

頑張ったことのご褒美は、受験当日に受け取れる。
サボったことに対するツケは、受験当日に払わされる。

君たちは、周囲の受験生と比べても、十分な努力をしてきた。
努力は決して嘘をつかないから、胸を張って堂々と受験してきなさい。

もしかしたら、今もまだ不安で、「もっと勉強しておけばよかった」とか「中1に戻って勉強をしっかりやり直したい」と考えている人もいるかもしれない。
でも、その考えは受験会場に持っていっちゃダメだ。
その考えは、高1になる前の春休みに、大学受験のことを考えつつ、思い出せばそれでいいんだよ。と。

そんなことを話しました。

さて明日は、さっそく新中3生の入会面談が予定されています。
受験期に問い合わせがあったのですが、忙しすぎて対応できなかったので、ずっと待っていただいていたのです。
このくらい、理塾は分業もできておらず、同時並行する器用さもない塾です。

こんな状態ですから、理塾は特別なことは何もしていません。
当たり前で、受験としてすべきことを、周囲よりもたくさんやる、ただそれだけの塾です。

ただ、こんな当たり前のことでも、相当な熱意がなければできず、簡単なことではないと自負しています。
特別なことはしていませんが、3年連続で模試の満点を複数取らせています。
こんな小さな塾ですが、そこら辺の塾にはそう簡単には負けません。

教える側も教わる側も、決意と努力量が違うからです。
私から見たら、周囲の塾がやっていることは遊びですし、理塾生からしたら、周囲の他塾生がやっていることは遊びです。
日曜が休みとか、祝日が休みとか、平日でも夕方からしか開校しないとか、授業でないなら教えないとか、そんなの遊びにしか見えません。

家で集中して勉強できないから、保護者は塾に通わせているんでしょう?
それなのに、なんで「宿題出すから家でやってこい」なんて馬鹿げたことを、どこの塾でも言うんでしょうか?
宿題も含めて、全部塾でやらせればいいじゃないですか。
家でさせるから、集中もしないし、すぐに取りかからないし、答えを写したりしたり、そんなことをする生徒がいるんでしょう?
演習と定着まで面倒見てやればいいのに、それができないなんて、そんなに難しいことですかね?

そう思えるくらい、ウチでは当たり前のことを必死に頑張ってやっている。
そういう環境で過ごすので、生徒もそれくらいやるのが当たり前だと思っている。

他塾からやってきた子や保護者が常に言うことですが、「理塾はびっくりするくらい静かだ」と驚かれます。
でも私からすれば、「今までどんだけ集中できない環境で勉強してきたんだろ、可哀想に」と思います。

私は今でも「うるさいな」と感じることがあるのに、皆さん「咳一つしても響く」とおっしゃる。
でも、そんなの当たり前じゃないですか。
頑張って集中してたら、試験会場と同じように静かになるでしょうし、咳一つしても響いて、むしろそれで当たり前なんです。

もともとうるさい子供なんて、いません。
子供はもっと周囲の空気を読んでいます。
うるさくしても、注意されないと感じさせるから、子供は騒いだりうるさくするんです。
「一言でもしゃべったら、間違いなく場違いになる」と思わせる雰囲気を作れば、どんな子供だって、一言もしゃべらず勉強します。
このように環境が大事であり、理塾は環境を特に重視して、伝統といえるくらいずっと何年もやってきています。
ですから、理塾は「いつも試験会場と同じくらい静か」なんです。

もし興味がある方は、少しだけ座席に余裕がありますので、お問い合わせください。
原則として、「紹介」のみ受け付けておりますが、特別に熱心な方には門戸を開き、入会のご案内をします。
他塾さんの偵察が非常に多いので、お子様を伴われない場合は、教室に入っていただくことはできませんのでご了承ください。

三者懇談中は13時開校です

こんにちは。理塾です。

 

今日から、橿原市の八木中学校は三者懇談が始まりました。

水・木・金と3日間にわたって開催されますが、自分の懇談以外は自宅待機となります。

ですので、八木中学校の中3受験生は、「ほぼ5連休」というのが実態です。

 

さて、期末テストまで、もう3週間となりましたが、ここで学習できるかどうかは大きな差を生みます。

三者懇談の期間に、「コツコツ頑張って勉強する」という生徒は、基本的に期末テストも高得点になり志望校に合格するでしょうし、将来もコツコツ努力した結果、それなりの収入を得て幸せな人生を送るでしょう。

三者懇談の期間に、「なんとなく家にいて、少しは勉強したりしたけど、基本的にボーっとしていた」という生徒は、期末テストの出来も志望校の合格も怪しいですし、取りかかるのが遅いのは急に改まるわけではないので、大人になっても仕事が遅く、少し怠惰な人生を今後歩むのかもしれません。

三者懇談の期間に、「友達と誘い合って遊びに行く」というような生徒は、そもそも現実から逃げていますので、評価の高い学校への進学は厳しいでしょうし、本人は遊べて楽しいのかもしれませんが、やるべきことをやらずに遊んでしまう人生を歩むとあっては、将来も常に不安がつきまといそうです。

このように、単に三者懇談の期間の過ごし方ひとつをとっても、合理的に考えれば、その子の今後や人生が見えてきたりするものです。

ちゃんと列挙してしまうと、なかなか衝撃的な内容になりますが、現実「たしかに言われてみればそうだな・・」と共感いただける方が多いと思うのですが、いかがでしょうか?

 

さて、理塾は「努力家を育てる塾」です。

ですから、テストの点数が上がる以上に、将来活躍できる人材になってもらいたいという、塾長の想いがあります。

 

三者懇談の期間は、当然「ちゃんと勉強して欲しい」と考えるので、ちゃんと「13時から開校」して対応します。

各中学校の三者懇談時期はそれぞれ異なりますが、理塾の生徒は橿原市だけではなく、東は桜井市や宇陀市、南は吉野郡、西は香芝市や葛城市、北は天理市から、それぞれ来てくれているので、ここから数日は「ずっと13時から開校」という日が続きます。

※午前9時から開校ではないのは、学習塾なので、13時から22時開校(9時間学習)というスケジュールのためです。

 

今は14時過ぎですが、八木中学校の受験生が続々とやってきて、学習を始めました。

期末テストまで、まだ3週間はあるので、「まずは基本を押さえるぞ!」と、基本となる単語や漢字の演習から、今はスタートしたところです。

このように、適当に自習にやって来て、適当な時間に帰る、というのではなく、ちゃんと時期と内容を意識した対策プリントを無料で渡すようにしています。

 

皆さんの通っている学習塾は、こういう三者懇談の時期にもちゃんと対応して、学習環境を整備してくれていますか?

理塾の塾長は、「ちゃんと勉強しなさい」というのが好きですが、言うからには学習環境をちゃんと整えてあげないと、指導する側としておかしいと思っています。

 

しっかり努力する姿勢を身につけたいのであれば、理塾は自信を持って、「うちの得意分野です」と言えます。

ぜひ教室に来てみてください。

いつも30人くらい生徒がいるのに、教室は「シーーーーーン」としています。

咳をするのもやばいくらい、「シーーーーーン」としています。

みんな、何のために学習するかをわかっているので、当たり前のように毎日塾に来て、何時間だって学習し、黙々と努力するのです。

 

こういった時間を、中高生の時期に経験した人間が、仕事を含む人生で失敗するわけがありません。

なにより、努力した結果がちゃんと現れることを、彼らは経験しているので、とてもよくわかっている。

人生には、人それぞれ大変な時期はあるでしょうが、持ち前の努力で、きっと立ち上がってくれるはずです。

 

一生懸命、やるべきことに向かい合える姿勢を身につけたいのなら、理塾の門を叩いてみてください。

夏期講習生募集!

こんにちは、理塾です。
夏期講習生の募集を開始しました。

中3受験生の場合、理塾の夏期講習は演習時間だけで200時間を超えます。
圧倒的な努力量を確保しつつ、夏期講習費は他塾さんと比べても、高額ではない金額になっています。

「この夏休みから、一気に巻き返したい」と意欲あふれる生徒の皆さんは、ぜひ理塾の門をたたいてみてください。
お待ちしています。

中3の中間テストは全員アップ!

こんにちは。

GWもお盆も、毎日開校している理塾です。

勉強頑張っていますか??

 

さて、理塾は日曜だけはお休みをもらっているのですが、テスト前は土日対策講座ということで朝から開校しています。

そこで、生徒さんにはテスト範囲の勉強を、しっかりとしてもらっているんですね。

 

さて、今回の中間テストですが、塾生の中3生の全員の成績が上がっていて、とても嬉しいです。

全員ですよ、全員。

誰一人として、点数ダウンはおりませんでした。

 

一番上昇した生徒で、一年前の1学期中間テストは250点前後だったのに、今回の中間テストは400点越えを達成してくれた生徒がいます。

1年前は香芝高校レベルだったのに、今や高田高校レベル!

誰もかれもとは言いませんが、毎年、こういう生徒が出るのが理塾です。

 

でも、特別なことは何もしていないんですよね。

これは努力の賜物であり、その努力する場が理塾にあったということです。

ですから我々としては、別に特別なことはしていないし、生徒が頑張った成果が出ただけだけど、理塾に出会ってなかったら、ここまで伸びてなかったんじゃないかな、というのは胸を張って言いたいなと思ったりしています。

 

当教室はチラシなどの宣伝活動は積極的に行わない学習塾です。

そもそも、常に満席近いですし、高校に進学しても、皆そのまま理塾に通い続けることがほとんどなんです。

長い生徒だと、小6や中1から通塾してるのに、高校生になっても毎日のように勉強しに来る生徒が多いんですよね。

そういうこともあって、あまり積極的な生徒募集はしていません。どちらかというと、2-3か月は空席になるのを待ってもらうこともある塾です。

ただ、友人紹介などは不義理にしたくないという思いから随時受け付けておりますので、「理塾の門を叩いてみたい」と思われる方は、ぜひお電話ください(0744-24-1915)。

GWも全日開校します!

理塾です、こんにちは。

4月ももう終わりに近づいてきましたね。学校の新しいクラスにはもう慣れましたか?

 

さて、GWですが、理塾は「休みなしで毎日開校」します。

だって、生徒達には「毎日勉強しなさい」って言ってますから、当たり前ですよね。

塾が閉まってたら、生徒達が勉強する場所がなくなります。

 

でも、「GWはお休みします」という学習塾が多い。

休みになる分、宿題が増えたりするわけですが、家でもコツコツ宿題をやれるなら、そもそも塾へは行きませんよね。

 

別に学習塾だから休みを取るなとは言うつもりありません。

いろんな塾があっていいと思いますから。

でも、GWに休んでおきながら、生徒には「毎日勉強を頑張るように」というのって、言ってることとやってることが違うというか、説得力ないですよね。

塾長は、そういう形だけのやり取りは好きではないので、「生徒に毎日頑張れって言う以上、塾として、勉強場所を毎日提供するのは当然のこと」だと思っています。

だから、GWもお盆も、休みません。

家で勉強ができない、そんなお子さんは、ぜひ理塾の門をたたいてみてください。

 

理塾は努力家を育てます。

※満席が近いですので、数名の募集しかできませんこと、ご了承ください。

※あまり熱心でない場合や、教室の雰囲気と合わない場合は、入塾をお断りすることもあります、ご了承ください。

3月より新規募集を再開します

こんにちは。理塾です。

 

さて、長らく生徒募集を停止しておりましたが、受験生で卒業する生徒がおりますので、3月より生徒募集を再開します。

なお、募集の受付を3月から開始するということではなく、3月から通塾いただけます、という意味です。

学習相談や体験授業は、それ以前でも対応させていただきますので、以下の募集要項をご覧のうえで、ぜひご相談ください。

 

<理塾の特徴>

 

1.びっくりするほど静かな教室です

理塾に来てみてください。

自習も含めて、生徒はたくさんいます。

でも、教室としては、かなり静かです。

不器用な子はいますが、皆、真面目です。そういう生徒だけが集まっているので、真面目な雰囲気の教室であり、これこそ理塾の宝物だと思っています。

落ち着きがなく騒ぐ子は、そもそも入塾を許可していません。

髪の毛を染めていたり、ピアスしていたり、そういう子も入塾させません。

もちろん売上は減りますが、さらなる売上よりも、勉強する環境を維持することこそ最優先と思っています。

 

2.とても綺麗な教室です

ぜひ、トイレを利用してみてください。これが子供が使うトイレなの?と驚かれるような、とても綺麗な環境を整えています。

最近では備品も整え、泡の出るハンドソープや生理用品も完備しており、ホテルみたいなトイレにしています。

教室も蛍光灯ではなく当然LED照明ですし、講師は1人1台のタブレット端末を持って授業で活用するようにしています。

生徒や講師が使う計算用紙ですら、わざわざカラー印刷した用紙を作って、それを取り放題にしています。

ミスコピーした裏紙を利用とか、そんな貧乏くさいことはしたくありません。子供が相手とはいえ、それは失礼でしょ。

ちゃんとお金を投じた良い環境から、子供たちは多くのことを学習してくれますし、高い品質の環境って、躾として重要だと思われませんか?

このように、いただいたお月謝は、生徒たちが過ごしやすい環境にするためであれば、積極的に投資するようにしています。

私立の学校の先生が教室に来ると、「うちの学校より設備にお金をかけてますね」という方もたくさんいます。

それなりのお月謝を頂戴するからには、勉強にはどんどん投資する、そんな教室です。

 

3.講師に自信があります

個別指導の講師は、本当にピンからキリまでいます。

他塾さんだと、産近甲龍どころか、それすら合格できなかった学生が、普通に指導しています。さすがにこれは、学力上問題があると言っていいでしょう。

その点、理塾は原則医大生が教えます。しかも、奈良県立医大の首席が複数います(前期入試の首席も、後期入試の首席も、学年首席もいます)。

塾長とか教員免許を持った正社員スタッフの方が、むしろ学力が低いくらいです。

塾長も、いちおう国立の大学院を出ているので、それなりに勉強はできる方でしたが。。。

この状況から、どのくらい講師陣の学力が高いか、わかってもらえますでしょうか?

もともと学力の高い彼らが、塾長が毎回作成する「今日は何ページ進みなさい」「この確認テストを実施しなさい」という細かな指導方針に従って、授業をします。

経験豊かな塾長が個別に作成する指導方針。類まれな学力を持つ医大生がする授業。

これだけやって、他塾さんに負けるわけがありません。

 

4.全教科の指導をします

他塾さんは、「(授業を追加で取るなら)全教科対応します」というタイプがほとんどです。

理塾は、そうではありません。

通塾は英数の生徒が多いのですが、理科や社会も日頃からチェックしたり指導したりします。

決して、通塾している科目しか対応していないわけではありません。

教える側としても、奈良県立医大の医大生は、京大医学部を落ちて入学した学生が大半で、京大医学部は二次試験に古典が必須と言うこともあり、理系ですが古典も余裕でこなします。

ですから、5教科どれも成績が上がりやすくなっています。

もちろん、根本からわかっていない場合は補講の授業で対応しますが、基本的に塾長にお任せください。

 

5.努力家を育てます

テストに出るところを覚えて1点を稼いだところで、それが社会に出て何の役に立つのでしょう?

社会人になって働きに出ても、課長に「何をやればいいですか?」「どれを覚えればいいですか?」って聞くんですか?

よく「こんな勉強、やっても意味がないって」と愚痴を言う子供がいますが、それは1点を稼ぐだけの授業を受けているから、そんな発言を生み出すんです。

普段、受けている授業レベルが低いから、勉強する意味を感じることができぬまま、過ごしてしまっているんです。

理塾では、点数にこだわるのではなくて、「何から取り組むべきか」を考えさせたうえで、「どれだけ課題に向き合ったか」にこだわっています。

ですから、生徒たちは「勉強は大変でしんどい、でも重要なものなんだ」と考えます。

生徒達は「勉強って大変」「単語って面倒だな」とは言いますが、「勉強しても意味がない」とは絶対に言いません。努力することの大切さと価値を知っているからです。

それが理塾の生徒達です。

ここに気付けたなら、そりゃ成績だってあがりやすいですよね。当然のことです。

 

6.塾長面談は全員が納得する内容です

初回時には、塾長が「君はここが苦手なんだね」という話を、ズバッと指摘します。

1000人以上の子供を見てきたので、少し話しただけでも、「この子の課題はココだろう」というのは、手の取るようにわかります。

そのうえで、「こういう勉強をやれば、きっと成績が上がるよ」という話を、わかりやすく例え話を交えてします。部活での練習などに例えたりするわけです。

こっちが理解しただけではなくて、相手にも伝えていかないといけませんよね。結局のところ頑張るのは、生徒本人ですから。

基本的に、皆さん「この勉強方法は初めて聞きましたが、本当にそうですね」「これなら、きっと成績が上がりそうですね」と全員がおっしゃいます。生徒も保護者も。

「ホンマに全員かいな」と思われる方もいらっしゃるでしょうが、去年は全員が入塾してくださっているので、皆さん全員が納得されていますと書いても良いでしょう。

お越しいただいて話をしたのに、結局は他塾さんに流れるような、レベルの低い面談はここ数年は一度もありません。皆さん100%入塾いただいています。

もちろん、入塾を強制したりすることはしていません。そもそも、無理に入塾してもらっても、長続きしませんし、それはそれで手間のかかる話です。

皆さん、希望されて入塾いただいていますし、点数ではなく指導方針に納得いただいているので、高校生になっても通塾される方がほとんどです。

 

 

もし、理塾に通塾をお考えの方は、教室までご連絡ください。

考え方や指導方針をご理解いただけた場合は、入塾に向けて体験授業を受講していただくことが多いです。

なお、他塾さんの偵察があまりに多いので、受験前の忙しい時期は、余計なことに時間を取られて正直困っています。

講師不足なのにどうやって集めているんですか、とか、チラシを打たないのになぜ問い合わせが来るんですか、とか、普通のお母さんは聞くわけありません。バレバレです。

講師が集まらないのは時給も含めた労働環境が悪いからです、チラシを打たないと問い合わせが来ないのは魅力ある教室と感じてもらえていないからです。

偵察して話を聞いても、簡単に真似できるような安易な仕事はしていないので、偵察したところで無駄だと思いますし、こちらも暇ではないのでホント勘弁してください。

こういうこともあり、お子様を伴わない方の資料請求は、一切お断りしております。

よろしくお願いします。

謹賀新年(不眠不休の冬期講習中です)

新年あけましておめでとうございます。

今年も、理塾は多くの生徒たちを成長させていきたいと考えています。

どうぞよろしくお願いいたします。

今年も、張り切って、頑張りましょう!!

 

Fujii_K1

(謹賀新年ということで、著者近影してみました)

 

さて理塾では、今も受験生が朝から晩まで、ひたすら机に向かって、勉強を頑張っています。

どのくらい頑張っているかというと、一番頑張っている中3の生徒で、朝9時に来て夜22時に帰ります。

当たり前ですが、この間は、一歩も教室を出ません。トイレに何回か行く程度です。

昼と夜はおにぎりを食べていますが、それぞれ10分程度なので、それ以外はずっと勉強をしています。

 

こう聞くと、「えっ!?」「そんなに!?」と思うかもしれませんが、受験生なんですから、そのくらいやって当たり前です。

逆に言うと、受験生なのに12時間くらい勉強できないのならば、12時間は淡々と勉強できる人間には負けてしまいますよね。

そしてそれは、受験の合否という意味だけではなく、この先の人生ずっと影響することかも知れませんよ。

そのくらい、「やらなければならないことに対して、黙々と努力できる」というのは、素晴らしい才能の一つなんです。

多感な思春期に(逆に言うと、この機を逃すと、もう一生性格は変わらないだろう時期に)この努力の才能を伸ばそうとしてあげれるかどうか、が大切だと考えています。

 

もちろん、どの生徒だって、急にこんな長時間も勉強できたわけではありません。

入塾当初は、2-3時間の勉強ですら、「疲れたー!」と言うところから始まります。

勉強だって、スポーツだって、最初は基礎体力が大事なのは一緒です。

いきなり12キロを走るなんて無理なのと同じで、いきなり12時間も机に向かうなんて無理です。

1キロずつ、ちょっとずつ走る距離を伸ばしていくのと同じで、様子を見ながら、ちょっとずつ負荷をかけていくことで、長時間でも努力できる子供になるのです。

そしてきっと、コツコツと努力した結果、周囲に認められ夢をかなえる子供になるのです。

 

理塾も、今では「みんな寝ているのではないか?」と思えるくらい静かな教室で、ずっと努力できる子供たちが随分と増えましたが、最初からこうだったわけではありません。

いろんな試行錯誤を繰り返し、塾長の納得のいく環境がようやく作れたわけですが、この環境が作れるまでに、3年かかりました。

特に、「長時間頑張れ」という発言は最近はしていません。

教室の雰囲気として、「みんな頑張って当たり前」という雰囲気があるので、この環境にいると「勉強しなきゃいけないんじゃないだろうか・・・」という気持ちになって、みんな頑張っているのです。

 

おかげさまで、「自分が納得がいく」という環境は、生徒や保護者の方にとっても、それなりに納得のいくもののようで、満席が続いています。

さて、本題。

理塾は、現状に慢心しないために、2018年は2つの行動を起こしていきます。

 

1.努力家を育てる学習塾として、年末年始以外は原則開校していきます☆

 

祝日だって当然開校しています。

ゴールデンウィークも毎日開校しています。

お盆休みもありません。

従業員の労務上の問題で、毎週日曜だけはお休みを頂戴していますが、これもテスト前は日曜開校して、勉強できる環境を整えています。

たぶん間違いないと思いますが、八木周辺の学習塾では、この点では一番熱心な学習塾でしょう。

 

ちなみに、塾長は毎日います。

たまに学校訪問したり、銀行に行ったり、生徒プレゼント用のお菓子の買い出しをしてますが、毎日、生徒のみんなに指導するのが楽しいからです。

適当な教室運営をするつもりなら、こんなにしんどいことはしません。

 

2.最先端な学習塾として、高度な情報共有を推進していきます☆

 

まず、教室では昨年秋にタブレット端末を調達しました。

ちなみに、生徒がタブレット端末を使用するわけではありません。

講師を含むスタッフが、1人1台のタブレットを持ち、生徒の入退室から成績情報、果ては毎回の授業報告まで、電子化していってるんです(今まさにその作業の途中)。

もちろん、電子化するということは、システムさえ構築してやれば、生徒や保護者も、その情報を共有できるということです。

 

ゆくゆくは、「次回のテストまで、あと何日」とか「今までの成績がこの点数だから、今回はこういう授業を実施した」とか「今までの入退室の履歴一覧」とか、こういう成績を伸ばすうえで重要な情報が、教室からも講師からも生徒からも保護者からも、タブレットや携帯から即座に確認できるようにしていきます。

どうですか、ワクワクしませんか?

塾長は、とてもワクワクしています。

こういうのは、CMとかしてる大手の学習塾さんが得意なんでしょうけれど、今の時代、地元の小さい学習塾でも、やろうと思えばやれます。

大事なのは、「どんなシステムなのか」ではなく、「それをどう活用して、どう反映させていくのか」です。

その点、大手ではない理塾は、大変よく小回りがききますので、最適なんです。

 

さて、このように、生徒達だけではなく教室も一緒に、まだまだ成長していきたいと思っています。

新規生徒は、2月より、募集再開予定です。

入塾をお考えの方は、早めにお問い合わせください。

満席により新規募集を停止します(紹介は都度対応します)

こんにちは、理塾です。

 

受験生はもちろんのことながら、そうでない生徒も期末テストが近づいてきていますので、勉強に本腰を入れる時期になってきましたね。

さて、理塾では成績が上がることが多いうえ、学習習慣がついて真面目に頑張れるようになりますので、たくさんの方にお越しいただいています。

 

そういうこともあり、50席しかない狭い教室なのですが、普段から生徒で混み合っており、テスト前は満席になることがほとんどです。

こんな状況ですので、冬期講習前ではあるものの、昨年に引き続き、今年も「満席により新規募集を停止」ということにしました。

次の募集タイミングは2月頃の予定です。

申し訳ありませんが、理塾への通塾をお考えの方は、それまでお待ちください。

 

当然ですが、問い合わせがあると逆に困りますので、冬期講習のチラシなんかも、理塾はしていません。

ここ数年は、紹介メインで入塾対応をしておりますので、チラシも広告も一切なしでやっていますが、それだけに「こういう塾ですよ」という発信ができません。

ですので、最近の実例を挙げて、こういう塾ですよとご案内します。

 

◆中2の女子生徒の実例(八木中)

中2になった春の段階で入塾された生徒さんの実例です。

1年の終わりの段階では、英語が42点、数学が56点、5教科合計が242点でした。

香芝高校を目指したいが、今は平均点も取れていないので、なかなか厳しいという状況で、通塾が始まりました。

通塾科目や回数などは、すべて塾長にお任せいただいたうえで、毎日塾に来て学習するように指導していきました(毎日授業があるわけではありません)。

 

◇2年の1学期中間テスト

2年の1学期中間テストは、英語が52点(+10)、数学が43点(-13)、5教科合計が291点(+49)でした。

英語が上がっている気がしますが、これは誤差です。別に生徒が頑張ったからではありません。

数学が下がっている気もしますが、これも誤差です。別に生徒がサボったからでもありません。

そういう10点程度の点数の上下で一喜一憂するのはやめましょう。点数で判断するのは、社会に出てからで十分。子供にとってはデメリットしかありません。

そうではなくて、テストに向かう努力量として増えているかどうかで判断するのが理塾です。

この生徒さんは、毎日必ず1時間30分は塾に来て学習していましたので、まだまだ結果はついてくると考えました。

5教科の総合得点が50点近く上がっているのは、普段から理科や社会にも取り組んだ成果です。

理塾では、基本的に英数国の通塾がほとんどなのですが、理科や社会の学習の進め方も指導しているので、このように5教科の点数が上がりやすくなっています。

 

◇2年の1学期期末テスト

2年の1学期期末テストは、英語が66点(+14)、数学が55点(+12)、5教科合計が294点(+3)でした。

コツコツ毎日やるようになったので、通塾開始から3か月ほどで、平均点を上回ることができるようになってきました。

学習習慣というものは、なかなか身につけるのは大変ですが、一度身につくと、そう簡単になくなるものではありません。

逆に言うと、この生徒さんは学習習慣が身についた結果、今の点数になったので、そう簡単に点数が下がらないのが理塾の強みです。

最近は5教科でオール③だったのが、いくつか④がつきはじめたので、素直に喜んでもらえました。

 

◇2年の2学期中間テスト

2年の2学期中間テストは、英語が82点(+16)、数学が68点(+13)、5教科合計が333点(+39)でした。

通塾から半年ほどで100点ほど上がることになり、また香芝高校よりも上位校を狙えるようになりました。

380点くらい取れると橿原高校が見えてくるため、それを狙っていこうという話を生徒と保護者にしました。

特に英語は、通知表で⑤を狙えるいい位置にいるため、優先的に頑張っていこう、という個別の学習プランを作りました。

※理塾では、基本的には中学生全員に、定期テストごとの個別の学習プランを作成します

※そこには、最近の様子や塾長所見が書かれているため、それを楽しみにされている保護者もいらっしゃいます

 

◇2年の2学期期末テスト

2年の2学期期末テストは、英語が66点(-16点)、数学が89点(+21点)、5教科合計が379点(+46)でした。

英語が痛恨のダウンでしたが、5教科では橿原高校ラインに達してきましたので、英語を考えると満面の笑みとまでは言えないまでも、素直に喜べる点数でした。

英語については残念の一言です。塾としても点数を取らせてあげれなくて、本当に悔しい。

ただ、勉強の仕方がわかってきているようで、「なんで英語が目標点を取れなかったのか」を自分自身で考え、塾長の手元に提出してきました。

内容を確認していますが、良かったところは素直に喜び、悪かったところは冷静に自己分析できているうえ、勉強量は十分なものを確保できているため、英語が⑤になるのはそう遠くないとの実感があります。

 

ここからさらにどのくらいまで上げられるかは本人次第ですが、現状では橿原高校は妥当なので、おそらく1年後の目標としては高田高校程度になってくるのかなと思います。

個人的には、育英西高校の立命館コースで、立命館大学を保証させる進路も現実的なのでお勧めしたいところですが、そこはご家庭や本人と1年かけて考えていくことになるでしょう。

 

現在在籍中の実例をあげましたが、実際には(ここまで綺麗ではないものの)同じようなパターンを歩む生徒が多いのが、理塾です。

この生徒さんのご家庭には大変喜んでいただけましたので、ご兄弟の通塾も始まりました。

こんな感じで、兄弟姉妹や友人紹介で、座席が埋まることがほとんどなんです。

 

ちなみに、この生徒は何も特別なことをしていません。

特別な問題集なんかも持たせていません。というか、通塾科目以外は、テキストすら渡していません。

理科や社会は、学校の教科書と学校ワークをさせているだけです。

塾長の指導する勉強の仕方の通りに学習を進めて、言われた時間に毎日塾に来て、1時間30分勉強して帰るだけです。

毎日の学習時間が3時間とか4時間とか、そういう詰め込みをしているわけではありません。

そういうことをやっても、社会に出て苦労するだけだからです。

ただ、この生徒は塾長の指導に対して忠実で、言われたことは言われた通りに、言われた順番にやろうとします。

ご家庭も協力的で、どんなに忙しくても、毎日送り迎えをされています。

塾を信頼して、学習習慣の整備に一緒に取り組んでいただけると、素直にこういう結果が出せるということなんです。

 

理塾には、いろいろな生徒がいますが、どの生徒にもお願いしていることがあります。

・できる限り毎日塾に来ること(勉強を頑張りたいのなら、勉強の優先順位は1位で当然です)

・塾長の指導方針を忠実に守ること(我流になっては、指導者の下で学習する意味がありません)

点数が上がりやすい子も、上がりにくい子もいます。

ただ、それは端的に言えば、生徒本人とご家庭が、どれだけ忠実に約束事を守ってくれるか、が一番影響します。

餅は餅屋と言いますが、あれこれ要望を出されると、餅屋は餅つきに専念できません。

その点をご理解いただき、お越しください。